Corps brûlant, corps adolescent

Résumé du livre

Le corps, à l'adolescence, est le siège de préoccupations brûlantes, essentielles, existentielles. Objet de haine autant qu'objet d'amour, objet d'attention et de soins parfois excessifs qui peuvent aller jusqu'à la maltraitance, ou au contraire objet de déni, il est le point névralgique où se focalise une quête narcissique parfois bien douloureuse. Si les adolescents sont soucieux de leur corps, qui en dit long sur leur rapport à eux-mêmes, aux autres, à la vie, ils peuvent aussi le mettre « à côté de leur tête » pour se défendre de fantasmes parfois obsédants. Mais alors, toucher au corps des adolescents, est-ce un bon moyen thérapeutique pour aider ceux qui vont mal ? Psychomotricienne, l'auteur s'appuie sur son expérience clinique privée et institutionnelle d'une vingtaine d'années, pour conceptualiser cette approche thérapeutique auprès d'adolescents en grandes difficultés psychiques. Sans omettre les réserves et la prudence nécessaires à ces médiations corporelles, elle propose une réflexion théorico-clinique qui ouvre sur un champ des possibles. Les professionnels - psychomotriciens, danse-thérapeutes, psychologues, psychanalystes, infirmiers - qui, comme elle, inventent des médiations où le corps est choisi comme vecteur d'expression privilégiée, devraient trouver ici références et stimulations pour répondre aux besoins de leurs patients. Pages de début Préface Prélude Introduction I. Un corps psychique Présentation 1. Des symbolisations qui passent par le vécu du corps Interlude 2. L'expérience du Jouer : du côté des symbolisations primaires et de la transitionnalité 3. Thérapie à médiation corporelle : un abord thérapeutique qui permet que les mots prennent corps II. Corps brûlant, corps souffrant le corps à l'adolescence Interlude Introduction 4. L'adolescence : un passage Interlude 5. Le travail du corps au risque de l'adolescence 6. Les différents champs de pratique corporelle 7. Les relations avec les parents d'adolescents III. Des médiations corporelles pour les adolescents 8. Des médiations corporelles : lesquelles ? 9. « S'il te plaît, apprends-moi à faire mes lacets » ou des médiations psychomotrices très classiques pour adolescents pas classiques du tout ! 10. Tout au fond de nous, il y a un petit être qui danse 11. « Comment on fait pour rire quand on a la tête prise par les étoiles » ou l'expérience des sentiments chez un jeune adolescent postautiste Interlude IV. La relaxation pour les adolescents ? 12. Hypothèses théorico-cliniques 13. La folie de Rémi 14. Le mal de vivre de Solène 15. La cure en relaxation 16. Adolescence : grandir, mûrir ou vieillir ? Conclusion Bibliographie Pages fin.