Interlanguage Pragmatic Competence of EFL Learners in China’s University

Résumé du livre

　　中介语语用能力对英语学习者口语交际具有至关重要的作用。《Interlanguage Pragmatic Competence of EFL Learne》以贵州省四所本科院校的英语专业大学生为研究对象，采用立意抽样和随机抽样相结合的抽样方法，基于英语中介语语用能力测试和半结构化访谈收集数据。在此基础上，采用描述性统计数据描述学生的英语中介语语用能力，采用单因素方差分析和Post-hoc Scheffe测试分析方法探讨汉族学生和少数民族学生、不同性别学生及不同英语水平学生的英语中介语语用能力差异；并分析了差异产生的原因。以期充实中介语语用能力测试研究文献，并为促进中国英语学习者中介语语用能力提高尽到绵薄之力。