Les stratégies des familles saisies au niveau de l'entrée dans l'enseignement professionnel court

Les stratégies des familles saisies au niveau de l'entrée dans l'enseignement professionnel court

Auteur : Monique Buisson, Centre national de la recherche scientifique (France). Action thématique programmée Éducation

Date de publication : 1980

Éditeur : Centre de sociologie de l'éducation

Nombre de pages : Non disponible

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