Application des recherches en iconographie publicitaire à la pédagogie de l'expression en I.U.T

Résumé du livre

Comme l'indique son intitule : "application des recherches en iconographie publicitaire a la pédagogie de l'expression en i.u.t.", cette thèse soulève une problématique originale : comment construire un objet et un projet pédagogiques pour répondre aux besoins spécifiques des étudiants dans le cadre didactique de l'expression-formation générale en institut universitaire de technologie ? A partir d'une expérience de recherche conduite sur plusieurs années a l'i.u.t. de Belfort, il apparait que la sémiotique de l'image et les recherches plus précises en iconographie publicitaire constituent, par leur rendement théorique, une voie d'apprentissage exemplaire, en réaction au premier des besoins étudiés : sortir de l'illusion de la transparence culturelle et vivre sa culture dans ses dimensions fondamentales, en intellection avec les signes qu'elle produit. Cette voie d'anthropologie culturelle s'ouvre donc sur plusieurs domaines, la sémiotique publicitaire convoquant principalement la linguistique, la rhétorique, la psychanalyse, la sociologie, c'est-à-dire des sciences humaines et sociales qui s'inscrivent dans un projet "Trans sémiotique". Partie de l'analyse des besoins, la thèse va par conséquent suivre ces différentes étapes de l'aventure du signe puis proposer un modèle d'application pour dégager enfin des perspectives au plan de la communication comme au plan pédagogique.