LA RELATIVISATION DES JUGEMENTS

Résumé du livre

L'ETUDE DES EFFETS DE CONTEXTE SUR LES JUGEMENTS EST UNE METHODE POUR ABORDER LES PROCESSUS DE JUGEMENT QUI S'APPLIQUE A LA FOIS AUX JUGEMENTS DE GRANDEURS PHYSIQUES, SOUVENT ETUDIES AU LABORATOIRE, ET AUX JUGEMENTS DE GRANDEURS SYMBOLIQUES, QUI SONT TRES FREQUENTS DANS LA VIE DE TOUS LES JOURS. DES BASES THEORIQUES COMMUNES PEUVENT CONCERNER CES DIFFERENTES ACTIVITES. LA PREMIERE PARTIE EST CENTREE SUR DES EFFETS DE CONTEXTE QUI S'OBSERVENT DANS LES SITUATIONS DE JUGEMENT ABSOLU ET D'EVALUATION PAR CATEGORIES : RAPPEL D'OBSERVATIONS CLASSIQUES, PRESENTATION DE L'ETAT ACTUEL DU MODELE ETENDUE-FREQUENCE ET DE SES EXTENSIONS, APPORT THEORIQUE ET EXPERIMENTAL CENTRE SUR LES CONCEPTS DE DIFFERENCIATION ET DE COHERENCE. LA PERTINENCE DE CES CONCEPTS EST ILLUSTREE A PROPOS DE L'EFFET DE FACTEURS DE SITUATION TELS QUE LE SYSTEME DE REPONSE, LA FORME DE DISTRIBUTION DU CONTEXTE ET LES INFORMATIONS RELATIVES A CE CONTEXTE. LA DEUXIEME PARTIE DEVELOPPE LA NOTION D'INFORMATIONS SURIMPOSEES, QUI VISE DES ANCRAGES DE REPONSE PARTICULIERS, OU LA CONSTITUTION DE CLASSES DE STIMULUS. DANS LE PREMIER CAS, ON MONTRE QUE LE PROCESSUS RESPONSABLE DES EFFETS D'ASSIMILATION ET DE CONTRASTE EST LE MEME. DANS LE DEUXIEME CAS, LE ROLE DE LA CATEGORISATION EST EXAMINE, PAR LA CONFRONTATION DE DEUX APPROCHES THEORIQUES : LA RESTRICTION SPECIFIQUE, QUI LIMITE L'INFLUENCE DU CONTEXTE A DES CLASSES D'OBJETS HOMOGENES, ET LA DIFFERENCIATION CATEGORIELLE QUI SUPPOSE AU CONTRAIRE UN ACCROISSEMENT DE LA DIFFERENCE PERCUE ENTRE LES VALEURS PRISES PAR LES OBJETS LORSQUE CEUX-CI APPARTIENNENT A DES CLASSES DIFFERENTES. LES EXPERIENCES PRESENTEES CONCOURENT A PRECISER LE PROCESSUS RESPONSABLE DE CETTE DIFFERENCIATION AJOUTEE, ET LES CONDITIONS DE SON EFFICACITE. L'EXAMEN THEORIQUE DE L'OPPOSITION ENTRE LES DEUX THEORIES EST EXPOSE. LA TROISIEME PARTIE PROPOSE UNE EXTENSION DES MODELES D'EFFETS DE CONTEXTE ELABORES EN PSYCHOPHYSIQUE, A DES JUGEMENTS EVALUATIFS PLUS COMPLEXES ET CARACTERISTIQUES DE LA VIE SOCIALE. LES PISTES PRESENTEES CONCERNENT UNE EXTENSION DU MODELE ETENDUE-FREQUENCE, QUI FAIT APPEL A LA NOTION DE STRUCTURE DE RELATIVISATION, ET, POUR L'ETUDE D'UN JUGEMENT DE RESPONSABILITE, LA MISE EN RELATION DE L'EFFET DE CONTEXTE AVEC LES CHAMPS THEORIQUES DE L'ATTRIBUTION ET DE L'HEURISTIQUE DE DISPONIBILITE. L'EXTENSION DE L'APPROCHE DE RELATIVISATION APPARAIT AINSI COMME UNE PISTE PERTINENTE POUR L'ETUDE DE LA STRUCTURE DES DIMENSIONS EFFECTIVES DE JUGEMENT.