Rapport et recommandations du Comité chargé d'étudier la formation des enseignants en Nouvelle-Écosse
Auteur : Nova Scotia. Department of Education. Review Panel on Teacher Education
Date de publication : 2013
Éditeur : Ministère de l'Éducation de la Nouvelle-Écosse
Nombre de pages : 66
Résumé du livre
La Nouvelle-Écosse a entrepris une étude de la formation des enseignants en 1994, sous la direction de Bernard Shapiro. Cette étude a débouché sur un rapport intitulé Teacher Education in Nova Scotia : An Honourable Past, An Alternative Future. Ce rapport, couramment appelé (rapport Shapiro), recommandait d'apporter des changements considérables au système de formation des enseignants en Nouvelle-Écosse. Il recommandait, entre autres, de fermer le Nova Scotia Teacher's College et les programmes de formation des enseignants des universités Dalhousie et St. Mary's. Le choix du rapport était d'offrir un programme de baccalauréat en éducation (B.Éd.) de deux ans avec 60 heures-crédits aux universités Acadia, Mount Saint Vincent et Saint Francis Xavier, et un programme de B.Éd. à l'Université Sainte-Anne pour les étudiants francophones. Le rapport Shapiro a également débouchésur la mise en place de 'filières d'inscription' en vue d'ajuster à la baisse le nombre de diplômés des programmes de B.Éd., afin de mieux tenir compte de la demande en enseignants en Nouvelle-Écosse.