Studying Children: A Cultural-Historical Approach

Studying Children: A Cultural-Historical Approach

Auteur : Hedegaard, Marianne, Fleer, Marilyn

Date de publication : 2008-12-01

Éditeur : McGraw-Hill Education (UK)

Nombre de pages : 221

Résumé du livre

Studying Children offers a theoretical and practical discussion of how to undertake research using cultural-historical theory when researching the everyday lives of children. The book provides an introduction into the complexities of child development, providing a critique of alternative perspectives of research and notions of development.

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