Using ENA to Analyze Pre-service Teachers' Diagnostic Argumentations: a Conceptual Framework and Initial Applications

Using ENA to Analyze Pre-service Teachers' Diagnostic Argumentations: a Conceptual Framework and Initial Applications

Auteur : Elisabeth Bauer, Michael Sailer, Jan Kiesewetter, Claudia Schulz, Jonas Pfeiffer, Iryna Gurevych, Martin R. Fischer, Frank Fischer

Date de publication : 2019

Éditeur : Universität Augsburg

Nombre de pages : Non disponible

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