Pluriethnicité, éducation et société
Auteur : Fernand Ouellet, Michel Pagé, Institut québécois de recherche sur la culture
Date de publication : 1991
Éditeur : Institut québécois de recherche sur la culture
Nombre de pages : 594
Résumé du livre
La prise en compte du pluralisme ethnoculturel fait depuis quelques années l'objet de débats et de controverses dans plusieurs pays occidentaux. Cet ouvrage vise à apporter des éléments de clarification théoriques et des orientations pratiques de nature à faire avancer ce débat. La première partie présente les perspectives sur la cohésion sociale et la place des cultures ethniques dans une société pluraliste; la deuxième porte sur la formation et le perfectionnement des maîtres dans un Québec pluriethnique; la troisième examine l'ouverture au pluralisme dans l'enseignement des matières scolaires; et la dernière partie aborde les relations interethniques à l'école et dans la cité.