Speaking Activities and Pegagogical Strategies to Promote Oral Participation Among Fifth Grade Introverted Students
Auteur : John Ross Stevens Riess, Hilda Nery Lasso Jimenez, Jonathan Quintero Rincon
Date de publication : 2012
Éditeur : Universidad Tecnológica de Pereira. Facultad de Bellas Artes y Humanidades. Licenciatura en Lengua Inglesa
Nombre de pages : Non disponible
Résumé du livre
Resumen: El siguiente proyecto llamado actividades de habla y estrategias pedagógicas para promover participación oral entre estudiantes introvertidos de quinto grado es un estudio descriptivo e interpretativo de caso que usa como métodos de investigación( diarios investigativos, observaciones y entrevistas) con el objetivo de diagnosticar e interpretar situaciones dentro del aula de clase en relación a estrategias y actividades orales implementadas por los investigadores para promover participación oral entre los participantes...