Réactions des formateurs d'enseignants à un nouveau curriculum scolaire
Auteur : Marcelo Giglio, Marie-Paule Matthey, Giuseppe Melfi
Date de publication : 2014
Éditeur : HEP-Bejune
Nombre de pages : 164
Résumé du livre
Les pages de ce livre présentent plusieurs enquêtes et études sur les réactions et actions des enseignants et des formateurs d’enseignants à un changement de curriculum scolaire. Ces études ont été réalisées dans les cantons de Berne (partie francophone), du Jura et de Neuchâtel (Suisse) depuis l’année 2009 jusqu’au début de l’année 2013. (4e de couv.)