Pratiques d'intervention dans les institutions sociales et éducatives

Pratiques d'intervention dans les institutions sociales et éducatives

Auteur : Claudine Blanchard-Laville, Dominique Fablet

Date de publication : 2001

Éditeur : L'Harmattan

Nombre de pages : 320

Résumé du livre

Dans l'acception sociologique, intervention est synonyme de consultation ou de recherche-action, c'est-à-dire que les sciences sociales contribuent au changement social et aident les agents sociaux à constituer des savoirs sur les processus de changement. Autrement dit, savoir c'est pouvoir. Cette pratique est appliquée dans le champ éducatif.

Connexion / Inscription

Saisissez votre e-mail pour vous connecter ou créer un compte

Connexion

Inscription

Mot de passe oublié ?

Nous allons vous envoyer un message pour vous permettre de vous connecter.