Sciences et compétences au quotidien 2e année – Cahier de l'élève

Résumé du livre

Cette nouvelle édition, profondément remaniée dans la continuité du livre de première, permet l’acquisition de compétences et savoir-faire au départ de « situations-problèmes ». Celles-ci sont axées sur le quotidien des élèves et présentent des situations ludiques ou expérimentales.

L’ordre des chapitres a été modifié : le pari de commencer par l’électricité éveille l’intérêt envers une matière peu explorée et peu reconnue. L’intégration de nombreuses photographies d’expériences simples et transposables permet notamment d’atteindre ce but.

Le regard pluridisciplinaire (biologie/physique) suscite la curiosité et la recherche. La répartition des compétences et des savoir-faire conformes aux programmes est précisée au début de chaque chapitre, ce qui permet au professeur et à l’élève d’en vérifier la maîtrise.

• Les contenus fondamentaux font l’objet d’une synthèse dans les Savoirs à intégrer.
• Chaque Flash spécial est l’occasion de prolonger ou d’accentuer la formation scientifique de l’élève qui le souhaite.
• La rubrique Utilise tes apprentissages est modulée et diversifiée afin de vérifier et d’améliorer la maîtrise des compétences et savoir-faire.