Berufliche Bildung und innovative Praktiken im Umweltbereich
Auteur : Roland Loos
Date de publication : 2000
Éditeur : Amt für Amtliche Veröff. der Europ. Gemeinschaften
Nombre de pages : 70
Résumé du livre
Nach Darlegung der Struktur und Methodik der Studie wird in Kapitel 2 der gegenwärtige Stand der beruflichen Umweltbildung in zehn Mitgliedsstaaten überblicksmässig dargestellt. Anschliessend werden in Kapitel 3 nach einem kurzen Diskurs zu Begriff und Bedeutung von Innovationen aus systemtheoretischer Sicht und für die Berufsbildung, Fallbeispiele innovativer Berufsbildungsinitiativen aus den Mitgliedsstaaten dargestellt und bewertet. In Kapitel 4 werden die umweltbezogenen Qualifikationsanforderungen für spezifische Zielgruppen analysiert. Danach wird diskutiert, inwieweit die dargestellten "good practices" durch einen Transfer in andere EUStaaten dazu beitragen können, das Ausbildungsniveau in diesen Mitgliedsstaaten zu verbessern. In Kapitel 5 wird die Schaffung von neuem Volumen an Erwerbsarbeit und Arbeitsplätzen durch umweltbezogene Berufstätigkeiten eingeschätzt. Der Band soll dazu beitragen, Entscheidungsträgern auf europäischer, nationaler und regionaler Ebene durch sachspezifische Information und anwendungsorientierten Empfehlungen bei der Implementierung von innovativen Berufsbildungsmassnahmen und praktiken zu unterstützen. Jedoch auch in dieser Thematik tätige Berufsbildungsforscher sollen gleichfalls durch den Bericht aktuelle Information und Hinweise erhalten, die ihre wissenschaftliche Arbeit über die umweltbezogene Berufsbildung in Europa und deren Verbesserung unterstützt.