Le portfolio au service de l'apprentissage et de l'évaluation

Résumé du livre

« Cet ouvrage répond à une demande toujours croissante pour une évaluation authentique des apprentissages. Mais pour que le portfolio devienne un outil d'évaluation efficace, il doit d'abord jouer son rôle premier, celui d'une stratégie pédagogique gagnante. Dans cet ouvrage, le portfolio n'a pas valeur purement esthétique - il est un instrument de travail qui incite l'élève à apprendre et à participer activement à l'évaluation du contenu. Les enseignantes et les enseignants désireux de transmettre à leurs élèves le désir d'apprendre et de maîtriser l'art de s'auto-évaluer y puiseront l'inspiration et les outils nécessaires pour mener à bien leur projet de portfolio. Des outils pour vous seconder : - des méthodes et des démarches clairement exp liquées, qui font du portfolio un outil pédagogique efficace. - des pistes et des suggestions utiles lors du démarrage d'un projet de portfolio et de son intégration à un programme d'auto-évaluation. - une trentaine de feuilles reproductibles destinées à l'élève, à l'enseignante ou à l'enseignant : questionnaires, grilles d'évaluation, sommaires d'étapes, compilatoin de notes prises lors de rencontres individuelles, lettre aux parents, etc. - une bibliographie commentée, riche en information et en ouvrages de référence. »--Quatrième de couverture.