ESCOLA, CURRÍCULO E TECNOLOGIAS: desafios e possibilidades para a prática pedagógica

Auteur : Aldani Braz Carvalho, Alejandro Villalobos Claveria, Alessandra dos Santos Ribeiro, Alexandre Russi Junior, Ana Paula Salles da Silva, André Luigi da Silva, Andreia de Bem Machado, Adriana Recla Sarcinelli, Ane Patrícia de Mira, Beatriz Gardusi Manoel, Carina Malonn, Cintia R. Bonalume, David Garcia Soares, Denildo da Silva Costa, Édis Mafra Lapolli, Elis Regina Kosloski, Eric Pizzini Mendes Bernardo, Flórence Rosana Faganello Gemente, Geraldo Francisco dos Santos, Gustavo Schwebel Sanches, Humberto Costa, Igor Tomazelli Nietmann, Inara Antunes Vieira Willerding, Ivonete da Silva Santos, Jair Joaquim Pereira, Juliana Pedroso Bruns, Juan Martín Ceballos Almeraya, Kátia Regina Yabiku, Klara Marcondes Ferreira, Maria Inês G. R. Costa, Matheus Lazzari Sangoi, Milena Beatriz Vicente Valentim, Paulo Roberto Sangoi, Reinaldo Borges Júnior, Ronaldo Carvalho, Rodolfo Pragana Moreira, Sara Quenzer Matthiesen, Swelington de Lima Fonseca, Tania Stoltz, Ulisses Alves Maciel Neto, Urânia Auxiliadora Santos Maia de Oliveira, Valdênia Rodrigues Fernandes Eleotério, Vera Regina Lúcio, Walace Alves Dos Santos, William Roslindo Paranhos, Yenia Melo Hermosilla

Date de publication : 2021-01-22

Éditeur : Editora BAGAI

Nombre de pages : 286

Résumé du livre

Novos desafios em todas as dimensões da sociedade permearam a sociedade no ano de 2020 e ainda se fazem presentes neste início de 2021, foi necessário re-pensar novas maneiras de aprender e mediar o conhecimento. Sendo assim, essa obra tem como objetivo analisar as possibilidades e os desafios da escola e das propostas curriculares frente às tecnologias digitais didático-pedagógicas utilizadas no contexto educacional.

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