The Effects of Classroom Organization on Preschool Handicapped and Nonhandicapped Children's Experiences in Mainstreamed Settings

The Effects of Classroom Organization on Preschool Handicapped and Nonhandicapped Children's Experiences in Mainstreamed Settings

Auteur : Nancy Davis Burstein

Date de publication : 1982

Éditeur : University of California, Los Angeles--Education

Nombre de pages : 278

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