Les enfants à deux voix
Auteur : Christiane Perregaux
Date de publication : 1992
Éditeur : éditeur non identifié
Nombre de pages : 436
Résumé du livre
La comparaison des compétences langagières - compréhension/production et habiletés métalinguistiques - composantes essentielles pour l'apprentissage de la lecture dans le cadre des modèles interactifs, et les résultats en lecture de 50 enfants monolingues et de 50 enfants bilingues entre 5 et 7 ans montrent qu'à même niveau socio-économique, les compétences en lecture sont identiques en fin de 1P.