Évaluation qualitative de la situation des familles où vit une personne handicapée
Transformation des pratiques éducatives
Les effets des programmes d'intervention pour les enfants de la naissance à sept ans présentant un retard global de développement et recevant des services d'un centre de réadaptation en déficience intellectuelle (CRDI)
Interventions précoces en trouble du spectre de l’autisme
Étude anatomo-fonctionnelle des afférences intracorticales des aires visuelles 17/18, suprasylvienne latérale et ectosylvienne antérieure, chez le chat adulte et le chaton
Fonctions d'un métamodèle de l'intervention éducationnelle et sociale auprès des personnes présentant des incapacités intellectuelles
Stage Eleanor Côté
Interventions précoces en trouble du spectre de l’autisme
Modele interactionniste d'intervention en orthophonie
Stage Eleanor Côté
Stage Eleanor Côté
Recension des écrits sur les pratiques d'intervention auprès des personnes adultes présentant un polyhandicap (incapacités sévères et multiples)
Cadre de référence sur le développement des relations interpersonnelles chez les jeunes multihandicapés
Évaluation qualitative de la situation des familles où vit une personne handicapée
Modèle d'intervention éco-systémique en orthophonie. Application dans un contexte familial et communautaire
Analyse critique des outils d'évaluation de l'enfant, l'adolescent et sa famille
Asq(r) Se-2 Quick Start Guide in French
Réussir son mémoire en psycho
Étude des processus d'intervention des centres de réadaptation en déficience intellectuelle (CRDI)
Les approches préconisées dans les processus d'intervention des centres de réadaptation québécois